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Courtney Henning Novak, de 45 anos, lançou um desafio pessoal: ler um livro de cada país do mundo. Brasil, no entanto, fez com que ela 'traísse' o próprio regulamento. Courtney Novak terminou de ler 'Dom Casmurro'
Reprodução/Instagram
Após viralizar nas redes sociais depois de ler "Memórias Póstumas de Brás Cubas" – e quebrar sua própria regra decidindo ler uma nova obra do mesmo autor – a americana Courtney Henning Novak é a mais nova integrante de uma polêmica que divide os leitores de "Dom Casmurro": "Capitu não traiu!".
A escritora anunciou nesta quarta-feira (12) que terminou de ler a obra de Machado de Assis e que é time Capitu.
"Eu acho que o narrador não é confiável. Ele está destruído pelo seu próprio ciúme", afirma Novak em sua nova publicação.
📙"Dom Casmurro" conta a história de amor de Bentinho e Capitu e foi publicado em 1899. O tema da obra é o adultério, narrador sendo o próprio Dom Casmurro, um homem solitário, que acredita ter sido traído por sua mulher, Capitu. O enredo traz indícios de traições da mulher com o melhor amigo do marido, mas as interpretações são individuais de cada leitor.
O livro foi finalizado menos de uma semana depois que Courtney afirmou que decidiu ler outro clássico do autor, pressionada por muitos comentários de brasileiros em seus vídeos.
🚫Com perdão pelo trocadilho, mas a verdade é que a americana traiu (ou não?) o regulamento de seu próprio projeto pessoal: ela pretendia ler apenas uma obra de cada país do mundo, em ordem alfabética. Mas não imaginava que encontraria Machado de Assis no caminho.
"Memórias Póstumas" foi uma experiência tão arrebatadora que a obrigou, antes de partir para as nações começadas pela letra "C", a incluir um "bônus" na categoria "Brasil".
Em um outro vídeo publicado também nesta semana, Novak elegeu o primeiro livro que leu de Machado de Assis como seu favorito entre os autores de países com a letra "A" e "B". Depois de finalizar "Dom Casmurro", ela comenta que a posição de obra preferida talvez esteja ameaçada.
Abaixo, assista a um vídeo com sugestões de professores sobre o melhor livro de cada estado brasileiro:
Qual é o melhor livro de cada estado brasileiro? Professores votam
☠️O que explica o arrebatamento por 'Memórias Póstumas de Brás Cubas'?
Livro de Machado de Assis faz americana viralizar no TikTok
Abaixo, confira:
o que faz do livro “Memórias Póstumas de Brás Cubas” algo tão arrebatador;
por que ler resumos ou adaptações é “abrir mão de uma herança milionária”.
Não é a primeira vez que o talento de Machado de Assis é reconhecido internacionalmente, claro. Para citar um exemplo deste século, o escritor americano Philip Roth (1933-2018) declarou sua admiração pelo brasileiro em 2008, comparando-o ao dramaturgo irlandês Samuel Beckett (1906-1989).
➡️Hélio de Seixas Guimarães, professor de literatura brasileira na Universidade de São Paulo (USP), conta que as principais obras de Machado "estão traduzidas para praticamente todas as línguas modernas e publicadas por boas editoras de vários países".
"Machado de Assis tem bastante prestígio internacional, que só fez crescer a partir da segunda metade do século 20, principalmente nos meios acadêmicos e mais cultos", explica Guimarães, que também é vice-diretor da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin, em São Paulo, e coordenador da coleção “Todos os livros de Machado de Assis”, da Todavia/Itaú Cultural.
E uma curiosidade: foi justamente a tradução da americana Flora Thompson-DeVeax para o inglês – versão lida por Courtney – que ampliou o alcance de “Memórias Póstumas” no exterior.
“Machado sempre atingiu um público restrito fora do Brasil. Isso talvez tenha começado a mudar com a tradução recente de Thomson-DeVeaux, que teve um lançamento bem-sucedido e agora chegou às redes sociais. Tomara que isso ajude Machado de Assis a entrar em circuitos mais amplos de leitura”, diz Guimarães.
A tradutora comemorou o sucesso de seu trabalho. No Twitter, Flora postou: "Eu vi o vídeo [da Courtney], gente! Fiquei feliz demais de ver alguém tendo a mesma reação que eu quando eu li 'Brás Cubas' pela primeira vez com meu português precário: espanto e indignação de não ter convivido com o Machado desde sempre". E aconselhou: "presenteiem os amigos gringos, espalhem essa alegria!".
Um 'defunto-autor':
“Memórias Póstumas de Brás Cubas” é contado por um “defunto-autor”: o personagem principal, Brás Cubas, traça sua própria biografia direto do túmulo. A dedicatória, apresentada logo no início da história, já deixa evidente a mistura entre ironia, humor e horror:
“Ao verme que primeiro roeu as frias carnes do meu cadáver dedico como saudosa lembrança estas memórias póstumas.”
Não vamos aqui dar nenhum spoiler, claro. Mas veja aspectos de destaque da obra, que ajudam a explicar por que Courtney estava quase terminando as 300 páginas em um só fim de semana:
✏️Irreverência na linguagem:
“Penso que o próprio livro diz o que há nele de muito especial: a mistura muito peculiar de galhofa e melancolia, de riso e seriedade. Consegue o feito de ser muito profundo, em muitos sentidos terrível, e ao mesmo tempo muito engraçado e divertido de ler. Há ali uma irreverência e uma liberdade de espírito que só encontramos muito raramente na literatura de qualquer tempo e lugar”, diz Hélio de Seixas Guimarães.
📓Revolução na literatura de seu tempo:
Fernando Marcílio, professor de literatura do Curso Anglo (SP), explica como Machado de Assis quebrou o padrão do Romantismo da época.
“Com ‘Memórias Póstumas de Brás Cubas’, Machado foi iniciador de uma nova estética no Brasil: o Realismo. A gente costuma dizer que ele foi um gênio porque questionou as bases da literatura de seu próprio tempo ao escrever um romance realista – realista nas bases do século XIX, desnudando a realidade humana e desfazendo as ilusões românticas", diz.
"Por exemplo: Brás Cubas mede o envolvimento com uma mulher a partir do dinheiro que gastou com ela. Quer algo menos ‘amor romântico’ do que isso?”
🌎Representação do ser humano (de qualquer lugar do mundo):
As críticas sociais em “Memórias” não são explícitas como em “O Cortiço”, por exemplo, de Aluísio Azevedo. Mas isso não significa que não haja uma representação dos seres humanos (e da sociedade brasileira).
“As personagens machadianas querem parecer algo que não são. Brás Cubas, por exemplo, vive da aparência. E nós tínhamos, no Brasil, a mesma hipocrisia: um discurso liberal, mas em uma sociedade ainda escravocrata”, afirma Marcílio.
O professor Hélio Guimarães reforça a universalidade do que é retratado na obra.
“Um livro como ‘Memórias póstumas de Brás Cubas’ permite conhecer melhor não só a história e a cultura brasileiras, mas a espécie humana, pela visão de uma das pessoas mais inteligentes, sensíveis e cultas que já viveram no Brasil”, afirma.
E, por mais que a representação seja fiel à realidade do século XIX, não deixa de ser atual e de gerar identificação com os novos leitores.
“Lendo a obra, os jovens podem tomar consciência e enxergar a raiz e o problema de dilemas sociais com que vivemos até hoje. Os personagens são pessoas que conhecemos. Todos nós temos referências de Brás Cubas ou Marcelas [outra personagem] nas nossas vidas”, diz Heric José Palos, coordenador de literatura do Curso Etapa (SP).
🆘Por que você deve fugir dos resumos?
“Memórias Póstumas de Brás Cubas” frequentemente integra a lista de obras obrigatórias de vestibulares. Esteve, por exemplo, na relação de livros da Fuvest, da Universidade de São Paulo (USP), por longos períodos, como de 2013 a 2019.
Na internet, é possível encontrar dezenas de resumos da obra. Bom, você deve imaginar que nenhum professor aprovará a ideia de trocar a leitura de um livro por uma página de síntese.
“É importante ler Machado, porque foi o melhor autor que produzimos no Brasil em todos os tempos. É como alguém deixar uma herança milionária, mas você recusar. Recusar Machado é recusar o que de melhor foi produzido na nossa cultura”, diz Fernando Marcílio.
“O que está por trás das adaptações e dos resumos é só o que acontece, e não como acontece. É um rebaixamento do leitor. Existem edições originais com notas de rodapé explicativas que podem ser úteis para aprender e entender o desconhecido.”
Heric, do Etapa, afirma também que o resumo limita qualquer percepção mais ampla ou crítica do estudante.
“É fácil resumir: o livro é a história de um cara morto que conta sua própria vida. Mas não é só isso o que interessa. Não é o que ele faz, e sim por que ele faz. Lendo a íntegra, o leitor vai ter uma visão mais profunda dos personagens, com a linguagem refinada, sagaz e elegante de Machado de Assis.”
Vídeos
Abaixo, veja a correção de uma questão do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 sobre Machado de Assis:
Enem 2023: correção da questão de Filosofia sobre texto de Machado de Assis

Estudantes de cursos técnicos também poderão receber bolsa de R$ 300. Proposta segue para sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT). Plenário do Senado Federal durante sessão deliberativa ordinária
Pedro França/Agência Senado
O Senado aprovou nesta terça-feira (11) um projeto que estabelece em lei o Programa Bolsa Permanência (PBP), com um auxílio de, no mínimo, R$ 700 mensais para estudantes de graduação e de R$ 300 para alunos de cursos técnicos (nível médio). A proposta segue para sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT).
O Bolsa Permanência está dentro da Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), também prevista na matéria aprovada pelos senadores. O objetivo desse plano é evitar a evasão e incentivar o término da formação dos estudantes matriculados em instituições federais de ensino superior.
A PNAES, além dessa bolsa, reúne outras 10 iniciativas, como um programa de atenção à saúde mental e um sobre alimentação saudável.
A soma de todos os benefícios não pode superar 1,5 salário mínimo por estudante, exceto no caso de indígenas e quilombolas.
O Programa Bolsa Permanência existe pelo menos desde 2013, como ação do Ministério da Educação (MEC). Atualmente, o foco é atender, principalmente, estudantes quilombolas, indígenas e em situação de vulnerabilidade socioeconômica.
O projeto aprovado pelo parlamento amplia a extensão do auxílio e o torna lei, para que não seja cancelado ou desidratado diante da mudança de governos.
O auxílio será concedido a estudantes que não recebam bolsa de órgãos governamentais.
Terá direito à Bolsa Permanência o estudante que cumprir os seguintes requisitos:
a renda mensal de cada pessoa da família não pode ultrapassar um salário mínimo;
o aluno deve estar matriculado em curso de graduação com carga horária igual ou maior que cinco horas por dia ou em um curso técnico;
não passar dois semestres além do tempo regulamentar da graduação.
A regra é diferente para estudantes indígenas e quilombolas:
podem ficar até quatro semestres além do tempo regulamentar do curso;
não precisam cumprir a exigência da renda ou da carga horária;
o valor do auxílio será o dobro do pago para os demais alunos.
VÍDEOS: mais assistidos do g1

Ministério diz que suspensão é parte do processo de revisão do marco regulatório da educação a distância (EaD). No mês passado, MEC definiu que cursos EAD para formação de professores devem ter metade de carga horária presencial. Sede do Ministério da Educação (MEC) em Brasília.
Agência Senado/ Divulgação
O Ministério da Educação (MEC) suspendeu até 10 de março de 2025 a criação de novos cursos de graduação a distância, novas vagas e polos de Ensino a Distância (EaD). A medida foi publicada em uma portaria no Diário Oficial da União na sexta-feira (7).
Segundo o ministério, a decisão é parte do processo de revisão do marco regulatório da educação a distância (EaD), que tem como objetivo garantir a sustentabilidade e a qualidade dos cursos de graduação oferecidos nessa modalidade.
Além da suspensão da cria ão de novos cursos, também estão vetados o aumento de vagas em cursos de graduação EaD e a criação de polos EaD por instituições do Sistema Federal de Ensino, inclusive por universidades e centros universitários.
Total de cursos superiores com avaliação satisfatória é de 26% no EAD e 38% no modelo presencial, diz MEC
Para isso, o MEC diz que irá realizar um processo de diálogo público envolvendo gestores, especialistas, conselhos federais e representantes das instituições de ensino superior e estabelecerá um cronograma para revisar o marco regulatório, que deve ser concluído até 31 de dezembro de 2024.
📅Novos cursos, aumentos de vagas e novos credenciamentos só serão liberados após a conclusão deste processo, inclusive para as instituições universitárias.
"Além da avaliação sobre as possibilidades e condições de oferta de cursos específicos, o MEC pretende promover um processo de diálogo público sobre aspectos relevantes que irão orientar a revisão das atuais regras de credenciamento e autorização de cursos, formas de avaliação, parâmetros de qualidade e diretrizes da educação a distância", diz a pasta, em nota.
Ainda este ano, o MEC também vai apresentar os resultados de uma consulta pública de outubro do ano passado para discutir alterações na regulação dos cursos de graduação a distância e definir as principais preocupações recebidas.
Cursos EAD para formação de professores
No final do último mês de maio, a pasta também homologou novas diretrizes para cursos de formação de professores, limitando o ensino a distância a 50% da carga horária e exigindo que metade do curso seja presencial.

As novas regras se aplicam a cursos de licenciatura, formação pedagógica para graduados não licenciados, e segunda licenciatura.
As novas diretrizes foram sugeridas em um parecer do Conselho Nacional da Educação (CNE) e definem quanto da carga horária pode ser EAD e qual a estrutura curricular dos cursos, entre outros detalhes.
As principais mudanças são:
Inclusão do ensino presencial no modelo EAD: os cursos EAD deverão ter 50% de sua carga horária total ofertada de maneira presencial. Ou seja, das 3.200 horas (em cursos com duração de, no mínimo, 4 anos), 1.800 devem ser presenciais.
Estrutura curricular: Os cursos devem ter uma estrutura geral dividida em quatro núcleos: formação básica, formação específica da área de formação, estágio supervisionado e extensão.
Formação para graduados não licenciados: Aumento da carga horária mínima na formação pedagógica para graduados não licenciados para 1.600 horas.
Segunda licenciatura: Os cursos devem ter carga horária mínima de 1.200 a 1.800 horas.
Pela primeira vez, maioria dos alunos matriculados na rede particular está fazendo a graduação a distância
VÍDEOS: mais assistidos do g1

Segundo a pasta, a decisão tem como intuito revisar o marco regulatório da educação a distância (EaD) e garantir a sustentabilidade e a qualidade dos cursos de graduação oferecidos nessa modalidade. Sede do Ministério da Educação (MEC) em Brasília.
Agência Senado/ Divulgação
O Ministério da Educação (MEC) publicou uma portaria que suspende até 10 de março de 2025 a criação de novos cursos de graduação a distância, novas vagas e polos de Ensino a Distância (EaD). A medida foi publicada no Diário Oficial da União da última sexta-feira (07).
Segundo a pasta, a decisão tem como intuito revisar o marco regulatório da educação a distância (EaD) e garantir a sustentabilidade e a qualidade dos cursos de graduação oferecidos nessa modalidade.
Para isso, o MEC diz que irá realizar um processo de diálogo público envolvendo gestores, especialistas, conselhos federais e representantes das instituições de ensino superior.
"Além da avaliação sobre as possibilidades e condições de oferta de cursos específicos, o MEC pretende promover um processo de diálogo público sobre aspectos relevantes que irão orientar a revisão das atuais regras de credenciamento e autorização de cursos, formas de avaliação, parâmetros de qualidade e diretrizes da educação a distância", diz a pasta, em nota.
No final de maio, a pasta homologou novas diretrizes para cursos de formação de professores, limitando o ensino a distância a 50% da carga horária e exigindo que metade do curso seja presencial.
As novas regras se aplicam a cursos de licenciatura, formação pedagógica para graduados não licenciados, e segunda licenciatura.
Esta reportagem está em atualização.
VÍDEOS: mais assistidos do g1

Governo dirá que não há dinheiro em caixa para reajuste salarial neste ano, só no ano que vem. Nesta segunda, o presidente Lula afirmou que a greve já está durando tempo demais. Professores das universidades federais do Ceará seguem em greve após recusarem propostas do governo.
ADUFC/Reprodução
O governo federal encara esta semana como decisiva para a greve de professores e técnicos de universidades federais e prepara propostas de reajustes para apresentar para a categoria em reuniões que vão ocorrer a partir desta terça-feira (11), em Brasília.
As paralisações, que começaram em abril, são motivadas por demandas de reestruturação de carreira, recomposição salarial e orçamentária, além da revogação de normas aprovadas nos governos dos ex-presidentes Michel Temer e Jair Bolsonaro.
A ministra Esther Dweck, da Gestão, passou a tarde de segunda (10) reunida com técnicos da pasta para fechar o que será oferecido aos professores e técnicos.
O governo dirá que não há dinheiro em caixa para reajuste salarial neste ano, só no ano que vem (veja detalhes mais abaixo). Mas deve conseguir garantir revogação de algumas medidas de governos anteriores e reestruturação da carreira.
Em um encontro realizado nesta segunda-feira (10) no Palácio do Planalto, com a presença de reitores de universidades e institutos federais, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva, juntamente com o Ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou um plano de ação que inclui substanciais investimentos nas instituições.
Foram prometidos R$ 5,5 bilhões através do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) para a melhoria e expansão de infraestruturas, incluindo a construção de novos campi e hospitais universitários.
Entidades ligadas às universidade consideram o valor insuficiente.
Durante o anúncio, o presidente Lula fez um apelo aos reitores e aos membros da comunidade acadêmica para que busquem solucionar a greve rapidamente. Ele enfatizou que "a greve tem um tempo para começar e um tempo para terminar" e expressou preocupação com o prejuízo que o prolongamento da greve está causando aos estudantes e ao país.
Em meio à greve, presidente Lula se reúne com reitores de universidades federais
Propostas para professores e técnicos
Veja abaixo o que o governo deve apresentar nas reuniões da semana.
Para os técnicos, um reajuste dividido em duas parcelas:
9% em janeiro de 2025
5% em abril de 2026
Também será oferecida uma reestruturação de carreira que eleva os ganhos para as faixas salariais mais baixas.
Para professores:
Para os docentes, o governo já assinou um acordo que prevê
um aumento de 9% em janeiro de 2025
3,5% em maio de 2026
Também haverá uma reestruturação na progressão de carreira que resultará em ganhos significativos, especialmente nos estágios iniciais da carreira acadêmica.