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Apesar dessas características, professor defende que há espaço para o candidato se destacar. Redação integra a primeira parte do exame, que será aplicado nos dias 3 e 10 de novembro. Rascunho da redação do Enem da estudante Caroline Souza, que tirou nota mil, em Goiânia, Goiá, em 2023.
Caroline Souza/Arquivo Pessoal
Mais de 4,3 milhões de candidatos devem participar do primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no próximo domingo (3). Uma parte importante do exame é a redação, que pode valer até 1000 pontos e é fundamental para quem busca se destacar na disputa por uma vaga no ensino superior.
Mas para sair na frente nesta etapa, o candidato deve evitar ser muito criativo. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo exame, a redação de ter um "tipo textual específico", com um "rol limitado de características formais".
"O critério criatividade não é objeto de avaliação do exame, pois não faz parte do construto julgado na prova de redação", declarou a entidade em nota enviada ao g1 durante a apuração da reportagem sobre os modelos pré-prontos de redações do Enem que são livremente comercializados na internet.
O Enem pede que o participante elabore uma redação dissertativa-argumentativa, de até 30 linhas, a partir do tema proposto no exame. Em 2023, por exemplo, os candidatos escreveram sobre “desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil”.
Redação do Enem ou 'cover' de Machado de Assis?
A análise deste texto é feito com base em algumas características obrigatórias, como:
Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
Compreensão da proposta de redação e aplicação conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema dentro da estrutura dissertativa-argumentativa.
Organização, por meio de fatos, dados e informações, dos argumentos apresentados no texto a partir de um ponto de vista.
Conhecimentos necessários para a construção da argumentação.
Proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Ou seja:
o candidato deve demonstrar conhecimento específico e referências válidas;
argumentar de maneira coesa a partir de um lugar pessoal;
enquanto evita fugir do formato limitado do texto.
E, embora possa parecer difícil se destacar com uma estrutura de texto tão específica, David Gonçalves, professor de redação do Colégio e Curso AZ, diz que não é impossível.
"É possível, a partir das estratégias escolhidas, optar por caminhos mais ou menos convencionais. A escolha por uma comparação inusitada ou uma analogia menos óbvia pode acontecer como parte de intenções argumentativas", sugere.
Outros elementos, como uma eventual utilização de figuras de linguagem ou de jogos de palavras, além do emprego do repertório sociocultural, ajudam a conferir ao texto certa identidade que não o descaracteriza do modelo pedido.
Não é cobrado que o aluno seja inventivo quanto à expressão escrita, o que dispensa o estudante da necessidade do emprego de estruturar de língua que imprimam estilo. O que se espera de uma análise a respeito da realidade social não é um olhar criativo, mas um olhar que seja capaz de compreender as nuances do que envolve as mazelas.
VÍDEOS DE EDUCAÇÃO

Alimentos ingeridos antes e durante o exame podem dar energia e garantir bem-estar ou causar desconforto e incômodo. Saiba o que evitar e o que priorizar nestes dias. Se você vai fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) neste domingo (3), lembre-se que é preciso cuidar da alimentação na véspera e nos dias do exame. Isso pode, por exemplo, ajudar a evitar desconfortos físicos e mal-estar na hora H.
Quem explica isso é a nutricionista do Colégio Azul e Branco de Curitiba, Ana Paula Carneiro. Segundo ela, não dar a devida atenção ao que se come nestes dias pode afetar o desempenho do aluno.
Imagine se [o participante] come algo que cause uma dor de barriga ou diarreia durante a prova? Ou mesmo algo de difícil digestão que o deixe desconfortável, cause azia ou gases, por exemplo. Esse aluno dificilmente vai conseguir se concentrar"
O g1 trará o gabarito extraoficial das questões e fará a correção da prova ao vivo com professores do Anglo.
Pensando nisso, a especialista listou algumas dicas para quem vai fazer o Enem. Confira:
Faça refeições balanceadas
Comer de maneira equilibrada na véspera do Enem pode ser benédico ao candidato.
Globo Repórter
"A primeira dica é comer bem. Não em grandes quantidades, mas em qualidade. Faça refeições equilibradas, menos gordurosas, para ajudar na digestão", avalia a especialista. Saladas, grãos e proteínas magras são as principais sugestões.
Outra dica é evitar alimentos diferentes na véspera e nos dias do exame. "Se você quer experimentar um prato novo, começar uma dieta ou comer fora, faça depois do Enem. Não dá para prever como seu corpo vai reagir àquele alimento. Então, é melhor não arriscar", aconselha.
Ana Paula diz que, entre as possíveis reações, estão indigestão, azia, diarréia e até intoxicação alimentar.
No café da manhã, a sugestão é fazer uma refeição reforçada, dando preferência a pães, cereais integrais, frutas e queijos magros.
Não pule refeições
Deixar de fazer as refeições nos horários de costume ou pular refeições também pode causar mal-estar e prejudicar o desempenho do participante.
Não se alimentar pode causar falta de energia, fraqueza e tontura, além de dificultar a concentração. Mantenha a rotina de alimentação com espaços regulares.
Hidrate-se
Beber água faz parte dos hábitos saudáveis.
Shutterstock
A hidratação é importante para a digestão e manutenção do corpo – então, também precisa de atenção.
"Beba água. O Enem permite pausas para usar o banheiro. Então, sair para fazer xixi é melhor que ficar desidratado durante o exame. Os minutos de banheiro dificilmente vão comprometer o desempenho em uma prova que dura mais de 4 horas".
Além disso, a nutricionista diz que é melhor evitar o consumo de bebidas alcoólicas na véspera do exame. "O corpo precisa de nutrientes específicos para se recuperar da ressaca, além de aumentar a chance de desidratação", observa.
💧 O aluno pode levar garrafas de água para o exame, contato que estejam em embalagens transparentes e sem rótulos.
Leve um lanche para a prova
Além da água, o participante também pode e deve levar um lanche para comer durante a aplicação da prova.
"Se ele já tem o costume de comer em intervalos regulares, o melhor é levar um lanche. E, como a prova tem uma longa duração, é um ótimo momento para o aluno parar, relaxar, pensar em outra coisa que não a prova, e depois voltar mais concentrado", avalia Ana Paula Carneiro.
Para esta refeição, a especialista dá algumas sugestões:
🥪 Sanduíche – Dê preferência para o lanche fresco e/ou feito em casa. Evite congelados.
🍐 Frutas – Banana tem muita fibra e vitaminas e dá sensação de saciedade, mas algumas pessoas reclamam de gases após o consumo. Maçã também é prática, mas há quem sinta aumento do apetite após o consumo. Uva é outra boa opção.
🧃 Suco – Suco de frutas ajuda a hidratar, além de ser um bom acompanhamento. Evite refrigerante e outras bebidas gaseificadas que podem causar desconforto intestinal.
🍪 Biscoitos – Biscoitos integrais, com castanhas e nozes são recomendados. Evite biscoitos industrializados ricos em açúcar e gorduras.
Esta reportagem foi publicada originalmente em novembro de 2023.

Tempo deve ficar instável nos próximos dias, com possibilidade de pancadas de chuva em quase todo o país. Centro-Oeste deve ser a região mais afetada pelos temporais. Fim de semana deve ser de pancadas em chuva em boa parte do país.
CRIS FAGA/DRAGONFLY PRESS/ESTADÃO CONTEÚDO
Neste primeiro fim de semana de novembro, quando acontece o primeiro dia de prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o tempo deve ficar instável em boa parte do país.
👉Segundo a Climatempo, o Centro-Oeste e parte das regiões Sul e Sudeste devem ser os locais com maiores chances de temporais ao longo do fim de semana.
"Os estudantes do Centro-Oeste são os que mais devem tomar cuidado com as tempestades, que podem ser bem fortes na região", comenta Fábio Luengo, meteorologista da Climatempo.
O meteorologista destaca que a saída da prova também pode ser com chuva no Rio Grande do Sul, especialmente na metade sul do estado.
Também há possibilidade de pancadas na capital paulista e no Rio de Janeiro, mas a chuva não deve ser forte.
Já no interior do estado de São Paulo pode chover forte, especialmente no oeste e norte do estado. Triângulo Mineiro e norte de Minas Gerais também têm previsão de pancadas fortes, mas mais isoladas.
☂️Além da caneta preta, obrigatória para os dias de prova, levar um guarda-chuva é uma boa dica para quem vai fazer prova nesses locais. O item é permitido na prova, mas deve ficar embaixo da carteira, assim como bolsas e mochilas. (relembre abaixo o que pode e o que não pode levar)
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Fim de semana de tempo instável
Assim como o previsto para domingo (3), o sábado deve ser de tempo instável e pancadas de chuva em boa parte dos estados brasileiros.
No Sul, a aproximação de uma frente fria no Rio Grande do Sul deve causar chuva com raios já pela manhã, o que também deve acontecer em áreas do oeste e norte do Paraná. Centro e sul do Paraná e oeste de Santa Catarina devem ter pancadas na parte da tarde.
No Sudeste, o feriado de Finados será de períodos de sol na parte da manhã e aumento da nebulosidade e possibilidade de chuva na parte da tarde. As pancadas podem ser fortes no centro-oeste e norte de São Paulo e centro-oeste de Minas Gerais.
Nas capitais, a chuva pode ser mais intensa em São Paulo e em Belo Horizonte. Não há previsão de chuva para Rio de Janeiro e Vitória.
"A gente já está com um padrão bem característico da primavera, com temporais isolados em grande parte do Brasil", comenta Luengo.
A região Centro-Oeste é a que deve ter o tempo mais instável no fim de semana. A manhã de sábado ainda pode ser de sol, mas já com possibilidade de pancadas fortes no Mato Grosso do Sul. A chuva também deve ser forte em todas as capitais da região.
No Norte e no Nordeste, a chance de chuva é menor. Chuvas passageiras podem acontecer no litoral leste das capitais do Nordeste. Centro-oeste do Amazonas, Acre, Rondônia, sul do Pará e Tocantins deve, ter muitas nuvens e pancadas de chuva.
Enem 2024: g1 trará neste domingo (3) o gabarito extraoficial e fará a correção da prova ao vivo
O que pode e não pode no Enem
📃 O Inep recomenda (mas não obriga) que os candidatos levem o cartão de confirmação, documento em que estão dados como local de prova e idioma escolhido (inglês ou espanhol). O papel deve ficar guardado no envelope porta-objetos.
🔫 Armas não são permitidas nem no envelope. Se o candidato apresentar autorização de porte, deverá informar ao chefe da sala de aplicação da prova. Será necessário prestar o exame em um espaço à parte, separado dos demais alunos.
✉️ Os envelopes porta-objetos devem ficar lacrados e identificados durante toda a permanência do candidato na sala de aula.
🍔 Lanches, bebidas não alcoólicas, artigos religiosos (como quipá e véu) e materiais de acessibilidade (máquina de escrever em braile, sorobã, lupa etc.) são permitidos, desde que possam ser vistoriados pelos fiscais.
📣 Se o celular ou qualquer outro aparelho eletrônico emitir sons mesmo que dentro do envelope, o participante será eliminado do Enem.
📱 Os documentos devem ser originais e com foto. Algumas versões digitais serão aceitas, como e-Título, Carteira Nacional de Habilitação (CNH) Digital e RG Digital. O candidato deve apresentar o aplicativo oficial ao fiscal — capturas de tela não serão válidas. Após a entrada na sala de aula, o uso do celular continuará vetado.
Enem 2024: o que pode e o que não pode levar para a prova?

Com a mudança, as notas de cada disciplina serão somadas e divididas pelo total de matérias que o estudante cursou no ano. Mudanças na educação em SC
Santa Catarina vai passar a usar a "média global" como critério para aprovação dos estudantes da Educação Básica e Profissional na rede pública estadual. Com a mudança, as notas de cada disciplina serão somadas e divididas pelo total de matérias que o estudante cursou no ano (veja mais abaixo).
A medida foi publicada em Diário Oficial na terça-feira (29), e altera a Resolução CEE/SC n° 040, de 5 de julho de 2016. A decisão já está em vigor.
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Segundo a normativa, para ser aprovado o estudante precisa alcançar no mínimo a média 6,0. Na prática, notas ruins em uma disciplina podem ser compensadas por avaliações melhores em outras.
🔎 Veja o exemplo hipotético de um aluno cursou cinco disciplinas:
Ele tirou 6 nas três primeiras disciplinas e 10 na quarta. Mas, na última, não foi bem e tirou 2.
Com a nova regra, as notas de todas essas disciplinas são somadas (6+6+6+10+2=30).
O resultado é dividido pelo número de disciplinas para obter a média global (30/5=6).
Nesse caso, o aluno teria uma média global 6. Com a nova regra, ele estaria automáticamente aprovado, mesmo não tendo alcançado a média em uma das disciplinas.
A regulamentação determina que toda a unidade pública estadual inclua no projeto pedagógico a adoção da "média global". O documento só exclui da regra os alunos que tiverem a frequência escolar menor que 75%.
Exemplo de média global para estudante que cursou cinco disciplinas'
NSC TV/ Reprodução
A Secretaria Estadual de Educação (SED) afirma que a medida busca promover uma avaliação mais "contínua e formativa", permitindo que os estudantes tenham várias oportunidades de demonstrar seu aprendizado (veja nota mais abaixo).
Segundo o presidente da Comissão de Educação Básica do Conselho Estadual de Educação, Felipe Felisbino, o objetivo é coibir possíveis injustiças e evitar que o aluno fique desestimulado a seguir com os estudos.
"É uma solução para minimizar o impacto daquele que tem um bom rendimento em todas as disciplinas e que apresenta desennvoltura em aprendizagens significativas e funcionais".
Resolução de SC estabelece "média global"
NSC TV/ Reprodução
Já o pedagogo e doutor em educação Ademir Valdir dos Santos, do Departamento de Estudos Especializados em Educação da UFSC, acredita que fazer a média de disciplinas que possuem natureza e finalidades formativas diferentes é um erro.
"Os critérios de avaliação e os objetivos que um professor de educação física tem são completamente diferentes dos objetivos de um professor de matemática".
Ele também questiona a mudança feita durante o ano letivo.
"Isso me parece um claro favorecimento para que Santa Catarina busque atender aos índices de aprovação que são condicionados ou que estão relacionados aos recursos que as escolas e o sistema vão receber. Então, para Santa Catarina aparecer bem na foto, é importante que a gente tenha poucos reprovados", defende.
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Sala de aula em escola pública de Santa Catarina
Secom SC
O que diz a Secretaria de Estado da Educação
Atendendo a Resolução Nº 043, do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina (CEE/SC), as escolas da Rede Estadual de Ensino passam a adotar a média global para avaliação dos estudantes. A média global é a média aritmética das notas finais de todos os componentes/disciplinas da matriz curricular. Essa prática visa promover uma avaliação mais contínua e formativa, permitindo que os estudantes tenham várias oportunidades de demonstrar seu aprendizado. Assim como Santa Catarina, outros estados brasileiros têm adotado abordagens que consideram a média global em suas avaliações.
O que diz o Ministério da Educação
Sobre a questão, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e a organização federativa do Brasil, os sistemas de ensino estaduais e municipais têm autonomia para organizarem-se e para emitirem normas complementares às normas nacionais para as suas redes de ensino e instituições de ensino vinculadas.
Ao Ministério da Educação (MEC) cabe assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino e objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino, mas sem qualquer ingerência sobre a gestão e normatização dos sistemas de ensino dos entes que compõem a federação.
Portanto, não cabe ao MEC manifestar-se sobre as regras e os procedimentos adotados pelos sistemas de ensino para atribuir notas ou conceitos aos seus alunos e estabelecer critérios para a sua aprovação, reprovação e progressão escolar.
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