Fuvest 2026 divulga notas de corte do vestibular; medicina, engenharias e psicologia lideram ranking

Prêmio Jovem Cientista reconhece iniciativas de combate à mudança do clima; conheça os ganhadores
Fuvest 2026: veja calendário de datas das provas
A Fundação para o Vestibular (Fuvest) divulgou nesta sexta-feira (28) a lista com a nota de corte dos cursos universitários que estão em disputa no Vestibular 2026 da Universidade de São Paulo (USP).
Os candidatos inscritos podem conferir as notas de corte dos cursos oferecidos no site da entidade: https://www.fuvest.br/vestibular-da-usp.
Como nos anos anteriores, o curso de medicina segue com a maior nota de corte: 80, considerando todas as modalidades Ampla Concorrência (AC), Escolas Públicas (EP) e Pessoas Negras, de Cor Preta ou Parda e Indígenas (PPI).
Em seguida aparecem os seguintes cursos: engenharias, psicologia SP, relações internacionais e direito (veja abaixo).
Fuvest 2026 – maiores notas de corte
Medicina – corte 80
Engenharias – corte 69
Psicologia SP – corte 69
Relações internacionais – corte 67
Direito – corte 66
Audiovisual – corte 65
Computação – corte 64
Arquitetura – corte 63
Jornalismo – corte 62
Ciências biomédicas – corte 62
Administração – corte 61
Artes visuais – corte 61
👉 Confira aqui um pdf com as notas de corte.
Medicina segue como curso mais concorrido da Fuvest 2026; veja ranking
Segundo a Fuvest, a lista de aprovação para a 2ª fase e os locais de prova serão divulgados no dia 1º de dezembro, a partir das 12h. A 2ª fase acontece nos dias 14 e 15 de dezembro.
Vale lembrar que a questão de matemática deste ano foi anulada na 1ª fase e o valor foi atribuído a todos os candidatos presentes no dia da prova.
Calendário do Vestibular Fuvest 2026
2ª Fase: dias 14 e 15/12/2025
Provas de competências específicas – Música: 09 a 12/12/2025
Provas de competências específicas – Artes Visuais: 11/12/20205
Prova de competências específicas – Artes Cênicas: 5 a 9/01/2026
Primeira chamada: 23/01/2026
Fuvest divulga relação de candidatos por vaga; veja cursos mais concorridos
Praça do Relógio e Reitoria da Cidade Universitária, na Zona Oeste de São Paulo.
Cecília Bastos/USP Imagens

Anular as cinco questões de matemática antecipadas por Edcley já poderia comprometer o Enem 2025, dizem especialistas

Prêmio Jovem Cientista reconhece iniciativas de combate à mudança do clima; conheça os ganhadores
EXCLUSIVO: Mensagens indicam acesso prévio a mais 2 questões do Enem não anuladas
Desde que o g1 revelou que 8 questões quase idênticas às do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 haviam sido divulgadas antes da aplicação da prova oficial, estudantes que se sentiram prejudicados passaram a defender a anulação da prova.
O Inep, no entanto, manteve a validade do exame e decidiu cancelar apenas três dos itens que Edcley Teixeira, aluno de medicina, havia antecipado em lives, grupos de Whatsapp e apostilas. (leia as justificativas do órgão aqui).
➡️E se, mantendo a lógica que levou à anulação dessas três perguntas, as oito tivessem sido descartadas? Seria uma quantidade que comprometeria a precisão do Enem 2025?
Segundo matemáticos e especialistas entrevistados pela reportagem, tudo depende das características (principalmente, do nível de dificuldade) de cada um desses itens.
Primeiramente, precisamos ter em vista que os desempenhos são calculados para cada área de conhecimento. Entre essas 8 perguntas sob suspeita, 5 estavam na prova de matemática e 3 na de ciências da natureza.
Focando no caso de matemática, em que o impacto seria maior: se as 5 perguntas forem “vizinhas” na “régua de dificuldade” — ou seja, as 5 consideradas fáceis, as 5 consideradas médias ou as 5 consideradas difíceis —, as notas dos alunos seriam alteradas de maneira a interferir em processos seletivos para universidades.
Por outro lado, caso o grupo de questões esteja mais “espalhado” pela escala, o impacto da anulação seria praticamente nulo, em termos matemáticos.
O g1 entrou em contato com o Inep para solicitar essas informações, mas não havia recebido resposta até a última atualização desta reportagem (leia mais abaixo).
🔴Por que a dificuldade das perguntas importa?
Estudante indicou respostas do Enem 8 meses antes da prova
Suponha que as questões “pulem” de 10 em 10 no grau de dificuldade: 10, 20, 30, 40… 170, 180 etc.
“Se eu perder um item de 20 e outro de 180, talvez não faça tanta diferença. Mas, se eu perder os de 40 e 50, a escala vai ficar com uma lacuna e pular do 30 para o 60”, diz Tadeu da Ponte, matemático, especialista em inteligência artificial em avaliações e ex-coordenador do vestibular do Insper.
“A partir de 5 perguntas anuladas, se elas estiverem concentradas em uma determinada parte da escala, com padrão similar (como todas sendo difíceis), a prova perderá precisão”, afirma.
✏️Mark Reckase, professor emérito da Michigan State University (EUA), especialista em métodos quantitativos e em Teoria da Resposta ao Item (TRI – técnica de correção de exames como o Enem), também explica ao g1 que “não incluir cinco itens poderá ter algum efeito na precisão das notas”.
Isso dependerá dos três parâmetros considerados no Enem:
nível de dificuldade da habilidade cobrada (valores maiores representam questões mais difíceis);
discriminação (mostra o quanto a questão diferencia participantes que dominam a habilidade daqueles que não dominam);
acerto casual (representa a chance de acertar por “chute”).
“Por exemplo, se só itens fáceis forem descartados, o impacto será maior na precisão das estimativas de estudantes com baixo desempenho. Itens com altos parâmetros de discriminação e baixos parâmetros de acerto ao acaso, ou seja, mais difíceis, influenciarão ainda mais na precisão da pontuação.”
🔴Como avaliar se a anulação dessas perguntas comprometeria a prova?
Para saber exatamente quais as características de cada uma dessas perguntas, o Inep precisará analisar tanto as características detectadas nos pré-testes (que já servem para “calibrar” a dificuldade) quanto os desempenhos dos estudantes no Enem 2025 (etapa em que a calibragem do pré-teste é refinada).
Só com o pré-teste, já seria possível ter alguma noção do impacto que as anulações trariam ao Enem, afirmam especialistas. As 5 perguntas de matemática eram “vizinhas” no grupo de dificuldade? Se sim, as notas podem ter sido afetadas de maneira mais significativa.
Bruno Damásio, ex-professor do Departamento de Psicometria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e fundador da Psicometria Online, reforça a importância de o órgão responsável pelo Enem informar estes dados assim que possível.
“Sem a gente conhecer os parâmetros psicométricos desses itens, não há como dizer se a prova completa está precisa”, afirma.
“Imagine que esses itens antecipados fossem extremamente importantes e estivessem entre os mais difíceis. Anulá-los poderia prejudicar os candidatos. Se forem mais dispersos — alguns fáceis, alguns médios, alguns difíceis — não vai haver prejuízo na estimativa final.”
➡️Informar esses detalhes com transparência pode tranquilizar os estudantes, dizem os especialistas ouvidos nesta reportagem.
Chico Soares, ex-presidente do Inep, concorda que essa divulgação seria essencial para a credibilidade do Enem.
“O governo deveria fazer simulação na universidade X, mostrando que, tirando determinado número de itens, não se alterariam as notas. Não adianta só falar a opinião. É preciso dar uma resposta técnica”, afirma.
Damásio concorda e diz que a população não pode ficar “às cegas”.
“Os candidatos estão às escuras, sem saber o que está acontecendo. Precisamos de um posicionamento técnico, como as informações de como esses itens estavam distribuídos na escala”, diz.
“Uma nota técnica ajudaria substancialmente. O Inep precisa se comprometer em fazer uma investigação extensa, sem medo de cancelar questões que possam ter ferido a isonomia entre os alunos. O órgão consegue estimar com algum nível de clareza o impacto que essas perguntas poderiam ter na estimativa final. Queremos clareza científica, sem querer abafar o caso, porque o que está acontecendo não é situação trivial.”
No mais recente posicionamento oficial, o Inep disse que “a avaliação técnica da autarquia é a de que a eventual memorização parcial e aleatória entre as milhares de questões pré-testadas para o Enem nos últimos anos não compromete a integridade do exame”.
🔴Questões deveriam ou não ser anuladas?
Propaganda do curso de Edcley
Reprodução
📈CONTEXTO: Edcley Teixeira havia descoberto que um concurso da CAPES (órgão do governo federal), aplicado para alunos do primeiro ano da graduação, serviria como um “pré-teste” para o banco de questões do Enem — ou seja, traria conteúdos que potencialmente fariam parte do exame oficial em edições futuras.
Passou, então, a pagar para que estudantes participassem dessa prova, memorizassem o máximo de itens que conseguissem e passassem o material ao próprio Edcley. Ele vendia tudo em pacotes de “mentoria”. O caso está sendo investigado pela Polícia Federal.
“Em uma das mensagens, Edcley diz que os alunos nem precisariam ler determinada pergunta; seria só dividirem 125/216. Quem não teve acesso a esse material perdeu tempo fazendo as contas. É total injustiça com aquele que estudou direitinho”, afirma Fernando Menezes Campello de Souza, professor aposentado da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e doutor em Engenharia de Sistemas pela Cornell University (EUA).
“Uma coisa é olhar questões de edições anteriores do Enem. Isso é natural. Mas o que aconteceu, de antecipar perguntas quase idênticas, descredibiliza a educação. A isonomia foi ferida.”
Manuel Palacios, presidente do Inep, discorda.
“O fato de se visualizar uma questão que por coincidência caiu em uma prova não altera o resultado de ninguém. Até mesmo porque a probabilidade de acertar uma questão ao acaso, na sorte, já é de 20%. Altera muito pouco o fato de eu ter visto [a pergunta antes]”, diz Palacios.
Segundo ele, somente 3 das 8 questões antecipadas por Edcley foram anuladas, porque, na data da decisão do cancelamento desses itens (18 de novembro), “era uma situação desconhecida, sem diagnóstico claro do que estava acontecendo”. Agora, com a análise completa do caso, ficou evidente que “em nenhum momento o Enem esteve em risco”, afirma. 🔴
Abaixo, compare as questões adiantadas por Edcley às que de fato caíram no Enem:
Pergunta sobre fotossíntese (anulada)
Questão 115 na prova cinza; 121 na amarela; 132 na verde; 123 na azul.
Versão de Edcley:
Questão postada por Edcley antes do Enem – fotossíntese
Reprodução/Redes sociais
Questão do Enem 2025
Questão do Enem 2025 sobre fotossíntese
Reprodução
Pergunta sobre espécies (continua válida)
Versão de Edcley:
Questão sobre espécies – Edcley
Reprodução/Redes sociais
Questão do Enem 2025:
Questão sobre espécies – Enem 2025
Reprodução
Pergunta sobre grito (anulada)
Questão 118 na prova cinza; 115 na amarela; 135 na verde; 132 na azul.
Versão de Edcley:
Pergunta sobre grito – Edcley
Reprodução/Redes sociais
Questão do Enem 2025:
Pergunta sobre grito – Enem 2025
Reprodução
Pergunta sobre desvio padrão (continua válida)
Versão de Edcley:
Pergunta sobre desvio padrão – Edcley
Reprodução/Redes sociais
Questão do Enem 2025:
Questão de desvio padrão – Enem 2025
Reprodução
Pergunta sobre parcelamento de R$ 60 mil (anulada)
Questão 172 na prova cinza; 178 na amarela; 168 na verde; 174 na azul.
Live de Edcley:
Live de Edcley mostra questão sobre parcelamento
Reprodução
Questão do Enem 2025:
Questão sobre parcelamento do Enem 2025
Reprodução
Pergunta sobre tijolos (continua válida)
Apostila de Edcley
Questão da apostila de Edcley sobre tijolos
Arquivo pessoal
Questão do Enem 2025
Questão sobre tijolos no Enem 2025
Reprodução
Pergunta sobre probabilidade/lançamento de dados (continua válida)
Questão 178 da prova azul, 176 da cinza, 169 da amarela e 172 da verde.
Mensagem por Edcley em grupo de WhatsApp em março (à esquerda) mostra alternativa correta de prova aplicada 8 meses depois (à direita)
Print de mensagem enviada em março (à esquerda) mostra alternativa correta de prova aplicada 8 meses depois (à direita)
Arquivo pessoal
Pergunta sobre solução com concentração de 99,90% (continua válida)
Questão 140 da prova azul, 144 da cinza, 137 da amarela e 148 da verde.
Mensagem de Edcley
Prints de conversas de Whatsapp mostram que Edcley enviou aos alunos questão quase idêntica à do Enem 2025
Arquivo pessoal
Questão do Enem 2025
Questão de matemática do Enem 2025 sobre solução.
Reprodução
Como Edcley teve acesso às perguntas?
Ele percebeu que o Prêmio Capes de Talento Universitário, voltado a alunos do primeiro ano da graduação, usava questões que funcionavam como um pré-teste para o Enem.
Identificou que esses itens podiam aparecer em edições futuras do exame.
Passou incentivar que universitários participassem do concurso da Capes.
Ofereceu pagamento mínimo de R$ 10 por cada questão que eles conseguissem memorizar.
Com esses relatos, montou um "banco de itens", um acervo de perguntas que usava nas aulas.
Passou a vender o conteúdo em mentorias para estudantes.

‘Vou concretizar meu sonho’, diz idosa que vai fazer Enem na Grande Belém; Inep afirma que ‘manterá padrão de dificuldade’

Prêmio Jovem Cientista reconhece iniciativas de combate à mudança do clima; conheça os ganhadores
Estudantes da região metropolitana de Belém que farão o ENEM, se preparam para o 1° dia
As provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 em Belém, Ananindeua e Marituba começam no próximo domingo (30). O Enem será em 30 de novembro e 7 de dezembro na região metropolitana da capital do Pará por causa da 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças do Clima (COP30).
Apesar de a prova ser realizada duas semanas após o restante do Brasil, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) diz que vai "manter o padrão de dificuldade".
"Os participantes de Belém, Marituba e Ananindeua também terão um tema inédito de redação, esta avaliação corrigida segundo a mesma matriz de correção da prova regular, assegurando a equivalência entre as notas", informou ainda o Inep.
Os candidatos da Grande Belém aproveitaram os dias a mais para estudar. São 95.784 inscritos para o Enem nas três cidades, segundo o Inep. Belém concentra o maior número de participantes, com 69.647 inscritos.
Entre eles está a dona de casa Joana Gonçalvez, de 67 anos, que voltou a estudar e está fazendo um cursinho pré-vestibular oferecido na Universidade Federal do Pará (UFPA). Ela quer cursar terapia ocupacional.
"Tive que cuidar de filhos, depois vieram os netos. Agora tenho tempo, graças a Deus vou concretizar meu sonho de estudar, de cursar uma universidade", comemora.
✅Clique aqui para seguir o canal do g1 Pará
Mutirão emite RG gratuito para estudantes da Grande Belém inscritos no Enem
No mesmo cursinho, o vigilante Alberto Filho voltou a estudar após mais de 30 anos longe de salas de aulas. "É uma forma de ter novos conhecimentos que nunca tive, aula de redaçao de história, filosofia, fisica, matematica", diz.
Segundo o Inep, as provas na região metropolina de Belém seguirá a mesma ordem já aplicada:
Em 30 de novembro serão aplicadas as provas de linguagens, códigos e suas tecnologias, ciências humanas e suas tecnologias, além de redação.
O segundo dia de provas, em 7 de dezembro, será para questões de ciências da natureza, matemática e suas tecnologias.
Os participantes de outras 141 cidades paraenses já realizaram a prova, junto com os demais estados brasileiros, no dia 9 e 16 de novembro. As provas foram realizadas em 86 municípios do Pará a quase 200 mil inscritos.
Enem na Grande Belém: Mulher volta a estudar para realizar sonho de entrar na universidade
TV Liberal/Reprodução
Como conferir local de prova
O cartão de confirmação de inscrição já divulgado pelo Inep informa número de inscrição, data e horário da aplicação, além de ser possível verificar o local da prova.
Para conferir o cartão de confirmação, é preciso acessar a página do participante (enem.inep.gov.br/participante), utilizando o login gov.br (CPF e senha).
Cartão de confirmação de inscrição do Enem 2025 já está disponível.
Reprodução
👉O que é cartão de confirmação? É o documento em que o candidato pode consultar o local de prova. Lá, também estarão escritos o idioma escolhido para a prova de língua estrangeira (inglês ou espanhol), as datas do exame e as solicitações de atendimento especializado (no caso de pessoas com deficiência ou lactantes, por exemplo) e de tratamento por nome social.
A apresentação do cartão de confirmação nos dias de prova não é obrigatória, mas o Inep recomenda que o candidato imprima e leve o documento consigo, para conferir as informações, se necessário.
👉 Após consultar o cartão de confirmação, as dicas são:
pesquisar o endereço do seu local de prova;
verificar a distância e o tempo de deslocamento;
e, se possível, simular o percurso em um domingo, quando o trânsito e o transporte público têm fluxos diferentes.
🚨 O portão fecha às 13h, mas a orientação do Inep é chegar às 12h ao local de prova.
🗓️ Datas das provas
30 de novembro
45 questões de linguagens (40 de língua portuguesa e 5 de inglês ou espanhol);
45 questões de ciências humanas; e
redação.
7 de dezembro
45 questões de matemática; e
45 questões de ciências da natureza.
🖋️ O que levar no dia da prova
RG ou outro documento oficial com foto (documentos digitais também são válidos);
Caneta esferográfica transparente com tinta na cor preta (leve pelo menos duas para o caso de uma falhar);
Cartão de confirmação de inscrição;
Lanche (ideal é levar alimentos que deem energia, como chocolates, castanhas e barras de cereal) e água em garrafa transparente (a embalagem não deve ter rótulo). O lanche poderá ser vistoriado pelo fiscal de sala.
Dica: Como são cinco horas e meia de exame, é recomendado que o candidato vá com uma roupa confortável e calçados que não o apertem.
Exemplos de documentos digitais de identificação que serão aceitos pelo Inep:
e-Título,
Carteira Nacional de Habilitação (CNH) Digital; e
RG Digital.
O candidato deve apresentar o aplicativo oficial ao fiscal — capturas de tela não serão válidas. Após a entrada na sala de aula, o uso do celular continuará vetado.
Horários de aplicação
Portões abrem às: 12h
Portões fecham às: 13h
Prova começa às: 13h30
Aplicação da prova no 1º dia acaba às: 19h
Aplicação da prova no 2º dia acaba às: 18h30
O candidato só deixa o local de aplicação com o Caderno de Questões nos últimos 30 minutos que antecedem o término da prova.
LEIA TAMBÉM:
Enem: os 7 principais erros que os candidatos cometem na redação

Questões antecipadas do Enem: por que o Inep anulou apenas 3 das 8 questões divulgadas previamente?

Prêmio Jovem Cientista reconhece iniciativas de combate à mudança do clima; conheça os ganhadores
EXCLUSIVO: Mensagens indicam acesso prévio a mais 2 questões do Enem não anuladas
Manuel Palacios, presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), explicou ao g1 e ao Jornal Nacional, nesta terça-feira (25), por que anulou apenas três questões do Enem 2025, apesar de ao menos 8 perguntas muito semelhantes às da prova terem sido divulgadas antes pelo estudante de medicina Edcley Teixeira.
Em resumo, os principais argumentos de Palacios e do Inep são:
"CONTINGÊNCIA": A anulação das três questões ocorreu logo após as primeiras revelações sobre o caso Edcley, ainda em meio a incertezas. O Inep não tinha clareza sobre o alcance das divulgações antecipadas e, por isso, optou por uma medida imediata de contingência.
"SEMELHANÇAS": A equipe identificou semelhanças, mas não equivalência total entre todos os itens antecipados. Palacios afirma que nenhuma questão idêntica apareceu no material divulgado por Edcley (compare as perguntas abaixo).
"NÃO ALTERA O RESULTADO": Inep considera que a exposição prévia de perguntas não altera o desempenho dos candidatos, porque o impacto seria estatisticamente mínimo diante do alto volume de questões que os participantes resolvem ao longo da preparação.
Reportagens publicadas com exclusividade pelo g1 que o estudante de medicina Edcley Teixeira, de Sobral (CE), se beneficiou de um esquema para ter acesso prévio a questões que poderiam cair no Enem. Com acesso às perguntas, ele comercializava mentorias, uma espécie de aula particular, para alunos que iriam prestar a prova.
O g1 mostrou que ao menos 8 perguntas quase idênticas às que caíram na prova de 2025 fora divulgadas antes por Edcley. O universitário expôs os conteúdos em lives, apostilas e grupos de Whatsapp com até 8 meses de antecedência em relação à avaliação.
Inep: situação desconhecida e contingências
Segundo Palacios, na data da decisão do cancelamento desses 3 itens (18 de novembro), “era uma situação desconhecida, sem diagnóstico claro do que estava acontecendo”. Agora, com a análise completa do caso, teria ficado evidente que “em nenhum momento o Enem esteve em risco”.
Mesmo diante das comprovações, o Inep declarou que nenhuma outra questão será anulada, além das três que foram canceladas em 18 de novembro.
“Aí você me pergunta: o que que aconteceu na terça-feira [18]? Nós tínhamos que lidar com uma situação desconhecida. Não sabíamos o que tinha se passado. Estudamos, pesquisamos. Todas as equipes técnicas do INEP foram mobilizadas para ver o que estava sendo oferecido ao público. Hoje, nós temos um diagnóstico claro do que estava acontecendo”, afirma Palacios.
“E é importante repetir que essa decisão [da anulação das 3 perguntas] foi tomada sem se ter um quadro completo do que estava se passando.”
O g1 questionou se o Inep teria desistido de anular as questões caso tivesse aguardado por mais tempo. O presidente respondeu que “bom, a gente lida com circunstâncias da forma como elas aparecem”.
📈CONTEXTO: Edcley havia descoberto que um concurso da CAPES (órgão do governo federal), aplicado para alunos do primeiro ano da graduação, serviria como um “pré-teste” para o banco de questões do Enem — ou seja, traria conteúdos que potencialmente fariam parte do exame oficial em edições futuras.
Passou, então, a pagar para que estudantes participassem dessa prova, memorizassem o máximo de itens que conseguissem e passassem o material ao próprio Edcley. Ele vendia tudo em pacotes de “mentoria”. O caso está sendo investigado pela Polícia Federal [entenda mais abaixo]
'Esse pacote de perguntas não existe'
Manuel Palacios, presidente do Inep, em entrevista ao g1 e ao JN nesta terça-feira (25)
Reprodução/TV Globo
Para justificar que nenhuma outra pergunta será anulada, Palacios alegou que os candidatos do Enem estão acostumados a resolver centenas de questões ao longo do ano. A probabilidade de eles terem memorizado especificamente as que caíram na prova seria muito baixa, na visão de Palacios.
“As perguntas que alguém [Edcley] analisou (…) não afetam em nada o estudante que se prepara para o Enem, porque ele tem de fazer vários exercícios e analisar diferentes problemas”, diz o presidente do Inep.
“O fato de se visualizar uma questão que por coincidência caiu em uma prova não altera o resultado de ninguém. Até mesmo porque a probabilidade de acertar uma questão ao acaso, na sorte, já é de 20%. Altera muito pouco o fato de eu ter visto [a pergunta antes]”, afirma.
Conforme o g1 mostrou, no entanto, o material divulgado por Edcley dizia explicitamente que era formado por “pré-testes que podem cair no Enem”. E se os alunos tiverem se dedicado mais a esses conteúdos especificamente, já que possuíam um “diferencial”?
Propaganda do curso de Edcley
Reprodução
“Esse pacote [de perguntas de Edcley] que teria sido vendido não existe", diz Palacios.
"Colocamos em pré-teste entre 4 mil e 5 mil questões nos últimos anos. Essas questões não estão presentes em nenhuma dessas apostilas de forma representativa. Algumas têm itens semelhantes, porque a matéria prevista para compor os exames é conhecida. Outras têm semelhanças mais significativas. Mas não há uma sequer que seja idêntica”, diz o presidente.
Abaixo, compare as questões adiantadas por Edcley às que de fato caíram no Enem:
Pergunta sobre fotossíntese (anulada)
Questão 115 na prova cinza; 121 na amarela; 132 na verde; 123 na azul.
Versão de Edcley:
Questão postada por Edcley antes do Enem – fotossíntese
Reprodução/Redes sociais
Questão do Enem 2025
Questão do Enem 2025 sobre fotossíntese
Reprodução
Pergunta sobre espécies (continua válida)
Versão de Edcley:
Questão sobre espécies – Edcley
Reprodução/Redes sociais
Questão do Enem 2025:
Questão sobre espécies – Enem 2025
Reprodução
Pergunta sobre grito (anulada)
Questão 118 na prova cinza; 115 na amarela; 135 na verde; 132 na azul.
Versão de Edcley:
Pergunta sobre grito – Edcley
Reprodução/Redes sociais
Questão do Enem 2025:
Pergunta sobre grito – Enem 2025
Reprodução
Pergunta sobre desvio padrão (continua válida)
Versão de Edcley:
Pergunta sobre desvio padrão – Edcley
Reprodução/Redes sociais
Questão do Enem 2025:
Questão de desvio padrão – Enem 2025
Reprodução
Pergunta sobre parcelamento de R$ 60 mil (anulada)
Questão 172 na prova cinza; 178 na amarela; 168 na verde; 174 na azul.
Live de Edcley:
Live de Edcley mostra questão sobre parcelamento
Reprodução
Questão do Enem 2025:
Questão sobre parcelamento do Enem 2025
Reprodução
Pergunta sobre tijolos (continua válida)
Apostila de Edcley
Questão da apostila de Edcley sobre tijolos
Arquivo pessoal
Questão do Enem 2025
Questão sobre tijolos no Enem 2025
Reprodução
Pergunta sobre probabilidade/lançamento de dados (continua válida)
Questão 178 da prova azul, 176 da cinza, 169 da amarela e 172 da verde.
Mensagem por Edcley em grupo de WhatsApp em março (à esquerda) mostra alternativa correta de prova aplicada 8 meses depois (à direita)
Print de mensagem enviada em março (à esquerda) mostra alternativa correta de prova aplicada 8 meses depois (à direita)
Arquivo pessoal
Pergunta sobre solução com concentração de 99,90% (continua válida)
Questão 140 da prova azul, 144 da cinza, 137 da amarela e 148 da verde.
Mensagem de Edcley
Prints de conversas de Whatsapp mostram que Edcley enviou aos alunos questão quase idêntica à do Enem 2025
Arquivo pessoal
Questão do Enem 2025
Questão de matemática do Enem 2025 sobre solução.
Reprodução
Como Edcley teve acesso às perguntas?
Ele percebeu que o Prêmio Capes de Talento Universitário, voltado a alunos do primeiro ano da graduação, usava questões que funcionavam como um pré-teste para o Enem.
Identificou que esses itens podiam aparecer em edições futuras do exame.
Passou incentivar que universitários participassem do concurso da Capes.
Ofereceu pagamento mínimo de R$ 10 por cada questão que eles conseguissem memorizar.
Com esses relatos, montou um "banco de itens", um acervo de perguntas que usava nas aulas.
Passou a vender o conteúdo em mentorias para estudantes.
Repórter do g1 conta como descobriu questões antecipadas do Enem

Prêmio Jovem Cientista reconhece iniciativas de combate à mudança do clima; conheça os ganhadores

Prêmio Jovem Cientista reconhece iniciativas de combate à mudança do clima; conheça os ganhadores
Prêmio Jovem Cientista reconhece iniciativas de combate à mudança do clima
Uma resposta à mudança climática: esse era o desafio do Prêmio Jovem Cientista de 2025. A 31ª edição encorajou jovens pesquisadores a proporem soluções de produtos sustentáveis, resilientes e eficazes para o combate a desastres (veja vídeo acima).
Dos 919 inscritos, 10 pesquisadores e duas instituições foram reconhecidos por seus trabalhos. Desses, um é da região Norte e 4 da região Nordeste – confira na lista abaixo.
Os vencedores vão receber bolsas de estudo, notebooks e uma premiação em dinheiro que vai de R$ 12 mil a R$ 40 mil.
Confira abaixo a lista completa dos ganhadores desta edição – e o resumo dos projetos que podem ajudar o planeta a frear a mudança do clima:
Categoria Estudante do Ensino Médio
🥇 Raul Victor Magalhães Souza, de 16 anos, do Ceará: chegou a 94,5% de precisão em previsões climáticas no Ceará com os saberes dos "profetas das chuvas" combinado à IA.
🥈Beatriz Vitória da Silva, de 18 anos, de Pernambuco: produziu um filtro à base de cascas de fruta-do-conde que reduz consumo de água e poluentes na produção de casas de farinha.
🥉Gabriel da Silva Santos, de 19 anos, de Pernambuco: criou sistema que monitora o crescimento de plantas de girassol ornamental no agreste de Pernambuco.
Categoria Estudante do Ensino Superior
🥇 Manuelle da Costa Pereira, de 23 anos, do Amapá: a estudante de engenharia florestal criou um kit de energia solar portátil para castanheiros na Floresta Amazônica. Ela foi a primeira do estado a conquistar o prêmio.
🥈Isac Diógenes Bezerra, de 22 anos, do Ceará: o estudante de tecnologia em redes de computadores criou um sistema de monitoramento em tempo real do consumo de água com a Internet das Coisas.
🥉Anna Giullia Toledo Hosken, de 21 anos, do Rio de Janeiro: a estudante de medicina integrou dados clínicos e mapas de riscos aumentando a eficácia de ações preventivas a catástrofes climáticas em Petrópolis.
Categoria Mestre e Doutor
🥇 Elizângela Aparecida dos Santos, de 32 anos, de Minas Gerais: a doutora em economia aplicada criou o índice de identificação de municípios brasileiros mais resilientes às mudanças climáticas.
🥈Luíz Fernando Esser, de 33 anos, do Paraná: o biólogo e pós-doutorando em mudanças climáticas desenvolveu um algoritmo para tornar mais acessível a utilização de métodos de alta precisão em projeções climáticas.
🥉Tauany Aparecida da Silva Santa Rosa Rodrigues, de 31 anos, do Rio de Janeiro: a bióloga criou um sistema automatizado que mensura o impacto das alterações térmicas – consequências das mudanças climáticas – em ecossistemas aquáticos continentais.
Ao todo, foram 352 trabalhos inscritos na categoria de Mestre e Doutor, 211 na categoria de Estudante do Ensino Superior e 356 na categoria do ensino médio.
Outras premiações
Prêmio Jovem Cientista 2025
Reprodução
🏅A professora Ana Paula Melo do Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi premiada na categoria Mérito Científico pela sua trajetória acadêmica.
🏅 Na categoria de Mérito Institucional Ensino Superior, a vencedora foi a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Já na categoria Mérito Institucional Ensino Médio, o primeiro lugar ficou com a Escola Técnica Estadual Professor Paulo Freire, de Pernambuco.
O Prêmio Jovem Cientista é uma iniciativa do CNPq e Fundação Roberto Marinho, com patrocínio master da Shell e apoio da Editora Globo e Canal Futura.
Vista aérea da floresta amazôonica. a maior floresta tropical do mundo
Agência Brasil
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